MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS : Studi Eksperimen di Suatu Sekolah Dasar di Bandung
Lusiana (2011) "Model Pembelajaran Reflektif untuk Meningkatan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Komunikasi Matematis" (Studi Eksperimen di Suatu Sekolah Dasar di Bandung)." Banyak siswa Indonesia mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematis dan mengomunikasikannya. Penyebab utama...
Saved in:
Main Author: | Nainggolan, Lusiana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS : Studi Eksperimen di Suatu Sekolah Dasar di Bandung
by: Nainggolan, Lusiana
Published: (2012) -
ANALISIS KUALITATIF KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN SUBANG
by: Inne Inasya Alyaomah Nurhaliza, -
Published: (2020) -
Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Pendekatan Matematika Realistik di Sekolah Dasar
by: Nur Fauziah Siregar
Published: (2019) -
PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka
by: Indriani, Rina
Published: (2012) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: apriani, efa
Published: (2016)