HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA: STUDI META-ANALISIS
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mensintesis hubungan antara motivasi belajar dan kemampuan berpikir matematis tingkat tinggi siswa di Indonesia. Lebih lanjut, penelitian ini juga menginvestigasi karakteristik studi yang menyebabkan heterogenitas effect size korelasi antara motivasi b...
Saved in:
Main Author: | Noor Annisah Sholehah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MATEMATIS: Meta-Analisis
by: Novita Fatmiyati, -
Published: (2023) -
META ANALISIS PENGARUH PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS
by: Yanheni Susiyanti, -
Published: (2021) -
META-ANALISIS: PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Niken Shofiana Dewi, -
Published: (2023) -
STUDI META-ANALISIS TENTANG HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DAN KEMAMPUAN PENALARAN SERTA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
by: Agus Haerani, -
Published: (2023) -
STUDI META-ANALISIS: PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
by: Yohannes, -
Published: (2021)