ARGUMENTASI DAN JUSTIFIKASI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM MEMBUKTIKAN PERNYATAAN MATEMATIS BERDASARKAN SELF-EFFICACY
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur argumentasi dan level justifikasi mahasiswa pada pembuktian matematis dan mengetahui kesulitan dalam pembuktian matematis berdasarkan tingkatan self-efficacy matematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus,...
Saved in:
Main Author: | Surya Kurniawan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN MODEL PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA
by: Effie Efrida Muchlis, -
Published: (2023) -
ANALISIS LITERASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY BERDASARKAN GAYA BELAJAR
by: Husna Fatwana, -
Published: (2023) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT LANJUT DAN KEYAKINAN MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERDASARKAN TEORI VALSINER.
by: Sri Tirto Madawistama, -
Published: (2019) -
PERKEMBANGAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Raden Iqbal Hibatullah, -
Published: (2022) -
PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, SPATIAL SENSE, DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR
by: Putri, Hafiziani Eka
Published: (2015)