ANALISIS NILAI KARAKTER RESILIENSI PADA ANAK USIA DINI DALAM KEGIATAN BERMAIN DI TAMAN KANAK-KANAK

• Main Author: Ikbal Tawakal, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-08-31.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/103827/8/T_PAUD_2002482_Title%20%281%29.pdf; http://repository.upi.edu/103827/2/T_PAUD_2002482_Chapter%201.pdf; http://repository.upi.edu/103827/3/T_PAUD_2002482_Chapter%202.pdf; http://repository.upi.edu/103827/4/T_PAUD_2002482_Chapter%203.pdf; http://repository.upi.edu/103827/5/T_PAUD_2002482_Chapter%204.pdf; http://repository.upi.edu/103827/6/T_PAUD_2002482_Chapter%205.pdf; http://repository.upi.edu/103827/7/T_PAUD_2002482_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Bermain merupakan dunia anak yang memiliki banyak sekali manfaat yang dapat didapatkan bagi perkembangan anak usia dini. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui apakah nilai resiliensi pada saja yang dampak terlihat dalam kegiatan bermain anak di sekolah. Metode penelitian yang digunakan untuk mengungkap fenomena penelitian ini yaitu menggunakan kualitatif studi kasus. Instrumen yang dikembangkan pada penelitian ini yaitu observasi dan wawancara. Adapun partisipan yang dijadikan subjek penelitian yaitu 2 anak, 2 orang tua dan 1 guru yang berada dalam satuan pendidikan taman kanak- kanak di salah satu sekolah di Kabupaten Kuningan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ketujuh aspek resiliensi muncul dan sudah tertanam pada pribadi anak. Aktivitas bermain dapat selain menyenangkan bagi anak juga banyak memberikan nilai pembelajaran, salah satunya yaitu aspek-aspek pada nilai resiliensi. Playing is a child's world that has many benefits that can be obtained for early childhood development. This research was conducted aiming to find out whether the value of resilience is visible in children's play activities at school. The research method used to uncover this research phenomenon is using a qualitative case study. The instruments developed in this study were observation and interviews. The participants who were used as research subjects were 2 children, 2 people 2 and 1 teacher who were in a kindergarten education unit in a school in Kuningan Regency. The results of the study show that the seven aspects of resilience appear and are ingrained in the child's personality. Playing activities besides being fun for children can also provide a lot of learning value, one of which is aspects of resilience values.