PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA
Komunikasi matematik dalam pendidikan di Indonesia belum mendapatkan perhatian yang cukup sehingga diperlukan adanya suatu model pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk lebih proaktif dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Hal ini bisa dicapai dengan menggunakan model cooperative learning yang...
Saved in:
Main Author: | Ratna Nurvitasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBERIAN TUGAS CREATIVE MIND MAP SETELAH PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN KREATIVITAS DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA
by: Ayu Anzela Sari, -
Published: (2008) -
PENGARUH PEMBERIAN TUGAS CREATIVE MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KREATIVITAS MATEMATIK SISWA
by: Tyas, Wahyu Handining
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN APLIKASI MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
by: Febri Ferdiansyah, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA
by: Sriwiani, Yani
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH DASAR PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
by: Dilla Mutiara Anjani, -
Published: (2019)