PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI HEURISTIK VEE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

• Main Author: Dudy Maulana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-08-15.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menitik beratkan pada peningkatan kemampuan representasi matematik siswa SMA dengan strategi Heuristik Vee. Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah menambah keragaman strategi pembelajaran matematika yang bisa membantu siswa dalam merepresentasikan suatu permasalahan ke bentuk representasi lainnya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk melihat keefektifan, sikap siswa, serta pengaruh pembelajaran matematika dengan strategi Heuristik Vee terhadap kemampuan representasi matematik siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 15 Bandung tahun ajaran 2007/2008, serta yang menjadi sampel adalah kelas X-3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-5 sebagai kelas kontrol. Sementara itu, pokok bahasan yang dijadikan sebagai bahan ajar penelitian adalah Dimensi Tiga. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Heuristik Vee memberi pengaruh positif dan secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa. Selain itu siswa memilki sikap yang positif terhadap pemelajaran dengan strategi Heuristik Vee.

Item Description

http://repository.upi.edu/104295/2/s_d015_034462_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/104295/1/s_d015_034462_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/104295/6/s_d015_034462_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/104295/3/s_d015_034462_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/104295/4/s_d015_034462_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/104295/5/s_d015_034462_bibliography.pdf