DESAIN PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-CREATE UNTUK MENGEMBANGKAN PENGUASAAN KONSEP, KREATIVITAS, DAN PERSEPSI KOMUNIKASI PESERTA DIDIK SMP DI KELAS IPA BILINGUAL

Bibliographic Details
Main Author:	Rendi Restiana Sukardi, - (Author)
Format:	Book
Published:	2023-08-30.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Model Read, Answer, Discuss, Explain, and Create untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Pada Pembelajaran Daring
by: Chika Chelita Chairunnisa, et al.
Published: (2022)

DESAIN PEMBELAJARAN POLIMER MENGGUNAKAN MODEL READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN DAN CREATE (RADEC) BERBASIS GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENGEMBANGKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA SMK PADA PEMBUATAN BIOPLASTIK
by: Lailan Sari Siregar, -
Published: (2019)

PENGUASAAN MATERI KESETIMBANGAN KIMIA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN AND CREATE (RADEC)
by: Stella Velanda, -
Published: (2019)

MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC) SECARA DARING UNTUK MEMBANGUN PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Fitri Nurzakiah Fuadi, -
Published: (2020)

PENGUASAAN KONSEP IPA DAN KEMAMPUAN MENJELASKAN PERPINDAHAN ZAT PENCEMAR MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND CREATE
by: Lukmannudin, -
Published: (2018)

Implementasi Model Pembelajaran RADEC (Read Answer Discuss Explain Create) Serta Dampaknya Pada Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Kemampuan Komunikasi
by: Widodo Widodo, et al.
Published: (2024)

PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND-CREATE (RADEC) PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL
by: Nina Pratiwi Susanti, -
Published: (2019)

Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa PGSD Melalui Model Read-Answer-Discuss-Explain-and Create (RADEC) Berorientasi Masalah
by: Ai Hayati Rahayu, et al.
Published: (2021)

PEDAGOGIC CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU TENTANG PENALARAN SISWA, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA
by: Sukardi, Rendi Restiana
Published: (2017)

Voltaic Cell Learning Design Using the RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) Model Oriented toward the Pancasila Student Profile
by: Nursida Sutantri, et al.
Published: (2023)

ANALISIS TINDAKAN KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTADIDIK SMA MELALUI PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-CREATE (RADEC) PADA KONTEKS KOMPOSISI PENGEMBANG KUE
by: Berly Dwikaryani,, -
Published: (2018)

ANALISIS TINDAKAN KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTADIDIK SMA MELALUI PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-CREATE (RADEC) PADA KONTEKS PENGAWETAN BUAH APEL
by: Farisa Nur Azizah, -
Published: (2018)

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD
by: Suratmi, -
Published: (2023)

HIGHER ORDER THINKING SKILLS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND CREATE PADA MATERI DAUR AIR
by: Rifa Kurnia Agriyana, -
Published: (2019)

RADEC (Read-Answer-Discuss-Explain And Create) as a New Learning Model in Indonesia: How Does it Impact on the Science Literacy of Primary School Students?
by: Salma Ihsani Fhilrizki, et al.
Published: (2024)

LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC)
by: Salma Ihsani Fhilrizki, -
Published: (2022)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC (READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM IMUN
by: Narti Nurhatifah, -
Published: (2023)

Exploring The Application of The Radec Learning Model (Read-Answer-Discuss-Explain and Create) in Improving Collaboration Skills of Low-Able Mathematics Students: A Case Study
by: Tri Mentari Fitri, et al.
Published: (2023)

PENGARUH STRATEGI PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN- OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN
by: Sri Wulan Siti Fatimah, et al.
Published: (2015)

PEMBELAJARANPDEODE(PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN)UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DAN SIKAP ILMIAH SISWA
by: Azkya, Agi
Published: (2017)

KESETARAAN LAYANAN PEMBELAJARAN DAN PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE BERORIENTASI EDUCATIONAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT
by: Sheryl Mutiara Putri, -
Published: (2022)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) PADA KEMAMPUAN AKADEMIK BERBEDA TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA
by: Tismi Dipalaya, et al.
Published: (2016)

RANCANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN DAN CREATE (RADEC) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Gifari Hashifah, -
Published: (2021)

Pengaruh Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sd It Salsabila Palembang
by: Novia Rahmawati, et al.
Published: (2024)

KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL READ, ANSWER, DISSCUSS, EXPLAIN, AND CREATE
by: Dadan Setiawan, et al.
Published: (2019)

DESAIN MODEL PENGUASAAN KONTEN MELALUI TEKNIK MODELLING SIMBOLIK UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER MAHASISWA
by: Siti Fitriana, et al.
Published: (2016)

PENERAPAN MODEL BELAJAR PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAINOBSERVE- DISCUSS-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Kusnadi Kusnadi, et al.
Published: (2018)

DESAIN PRAKTIKUM BERBASIS STEM PADA MATERI POLIMER MELALUI PEMBUATAN EDIBLE FILM UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA
by: Tri Suharti Jupita, -
Published: (2021)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN RAY OF LIGHT GUNA MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN REGGIO EMILIA
by: Sherin Maudri Asy'ari, -
Published: (2022)

Answering questions in a co‐created formative exam question bank improves summative exam performance, while students perceive benefits from answering, authoring, and peer discussion: A mixed methods analysis of PeerWise
by: Clare Guilding, et al.
Published: (2021)

STUDENTS' CONCEPTUAL CHANGE AND SCIENCE PROCESS SKILLS ACQUISITION ON SEPARATION OF MIXTURE CONCEPT THROUGH PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN (PDEODE) METHOD
by: Guatiani, Ineu
Published: (2013)

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI TERHADAP PENGUASAAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Maulana Noor Fajri Al Hajar, -
Published: (2020)

PENERAPAN METODE ESKPERIMEN BERBSIS PREDICT-OBSERVE- EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Arya Sona Imza, -
Published: (2019)

PENERAPAN STRATEGI PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLORE-EXPLAIN (PDEODE*E) DALAM PEMBELAJARAN FLUIDA STATIS UNTUK REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA
by: Cahyaningsih, Suci
Published: (2017)

PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN STRATEGI PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN (PDEODE) DAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP DAN PENALARAN ILMIAH SISWA
by: Rizqillah, Mohammad Arief
Published: (2017)

EFEKTIVITAS PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA
by: Dodi Suryana, -
Published: (2012)

PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA
by: Suhaeni Henhen, -
Published: (2008)

PENERAPAN PREDICT DISCUSS EXPLAIN OBSERVE DISCUSS EXPLAIN (PDEODE) BERBANTUAN REFUTATIONAL TEXTS UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI
by: Dinda Lestari, -
Published: (2022)

DESAIN PEMBELAJARAN INKUIRI LABORATORIUM PADA PEMBUATAN PEWARNA ALAMI MAKANAN DARI KULIT BUAH NAGA (HYLOCEREUS POLYRHIZUS) MELALUI EKSTRAKSI UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA
by: Meristin, Annisa
Published: (2017)

DESAIN PEMBELAJARAN READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-CREATE UNTUK MENGEMBANGKAN PENGUASAAN KONSEP, KREATIVITAS, DAN PERSEPSI KOMUNIKASI PESERTA DIDIK SMP DI KELAS IPA BILINGUAL

Similar Items

Similar Items