PENGGUNAAN TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA :Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas VIII-D SMPN 29 Bandung)
Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah adanya kenyataan di lapangan (kelas VIII-D SMP Negeri 29 Bandung) yang menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis siswa setelah pembelajaran matematika dengan men...
Saved in:
Main Author: | Santy Widiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENERAPAN TEKNIK PROBING-PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Bandung
by: Wulandari, Putri Nuraini
Published: (2015) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN DISKURSUS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-C di SMPN 29 Bandung
by: Rika Mulyani, -
Published: (2008) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI WAWASAN KEBANGSAAN (Penelitian Tindakan Kelas VIII-K SMPN 1 Cimahi)
by: Annisa Amalia Prasetya, -
Published: (2022) -
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VII SMPN 5 Bukittinggi
by: Mel Gusmayenti
Published: (2021) -
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING METHOD) DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN PKN : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa VII A di SMPN 29 BANDUNG
by: Euis Sartika Apriyanti, -
Published: (2009)