MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED
Karya ilmiah ini merupakan tahap pelaporan dari suatu penelitian eksperimen, yang dimaksudkan untuk mengkaji pembelajaran matematika melalui pendekatan open-ended. Adapun akibat yang ditinjau dari penelitian adalah kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi siswa SMA dengan sampel siswa kelas XI IP...
Saved in:
Main Author: | Abdul Mujib, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi melalui Open Ended Problem
by: Apdwi Syaeruldinata, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA
by: Lely Lailatus Syarifah
Published: (2019) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN WINGEOM
by: Suwarni, -
Published: (2011) -
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI BLENDED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA
by: Supriadi, Nanang
Published: (2014) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED
by: Sihombing, Lestari N
Published: (2016)