MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS : Studi Eksperimen di Suatu Sekolah Dasar di Bandung
Banyak siswa Indonesia mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematis dan mengomunikasikannya. Penyebab utamanya terletak pada tata cara pembelajaran yang masih mengandalkan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan mengkaji penerapan Model Pembelajaran Reflekti...
Saved in:
Main Author: | Nainggolan, Lusiana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-01-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS : Studi Eksperimen di Suatu Sekolah Dasar di Bandung
by: Nainggolan, Lusiana
Published: (2011) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: apriani, efa
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA KARAKTER MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF
by: Rohana, -
Published: (2015) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CORE
by: Maya Novita Rachman, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELFCONFIDENCE SISWA DENGAN PEMBELAJARAN METODE AKTIF-REFLEKTIF : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMPN 3 Lembang
by: Yeni, Nelfitri
Published: (2017)