PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP :Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung
Masalah utama yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana caranya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP. Untuk menjawab masalah tersebut digunakanlah strategi means-ends analysis dalam pemecahan masalah yang menurut penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa strategi means...
Saved in:
Main Author: | Restu Adiyoga, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Open Ended dan Saintifik
by: Risma Amelia, et al.
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKANPENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA(Suatu Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP N 15 Bandung)
by: Khususwanto, -
Published: (2008) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ANCHORED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA SISWA SMP : Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang
by: Yulanda, Syerli
Published: (2014) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP: Penelitian Kualitatif terhadap Siswa Kelas VIII pada salah satu SMP di Kabupaten Lombok Timur
by: Samsul Hadi, -
Published: (2018) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP: Penelitian Kualitatif terhadap Siswa Kelas VIII pada salah satu SMP di Kabupaten Lombok Timur
by: Samsul Hadi, -
Published: (2018)