PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN (EXPERIENTIAL LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 RANGKASBITUNG)
Penelitian ini berjudul "Pengaruh Pembelajaran Berbasis Pengalaman (experiential learning) Terhadap Hasil Belajar (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Rangkasbitung)". Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan di lapangan khususnya di SMA Negeri 1 Rangkasbitu...
Saved in:
Main Author: | Shelfiana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE PENUGASAN PETA KONSEPTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Majalengka)
by: Ellyt Syismayhanti, -
Published: (2008) -
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SELF-CONFIDENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Rangkasbitung
by: Resty Maylani Agustin, -
Published: (2019) -
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO (PORTOFOLIO BASED LEARNING) PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Lembang
by: taufik Abdullah, -
Published: (2009) -
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO (PORTOFOLIO BASED LEARNING) PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Lembang
by: taufik Abdullah, -
Published: (2009) -
PENGARUH METODE PEMBELJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIKA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA
by: Nurul Damayanthi, -
Published: (2012)