PENGARUH KESADARAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR DIMEDIASI OLEH MOTIVASI BELAJAR : Survei pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2021
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya mahasiswa yang memiliki nilai hasil belajar dibawah rata-rata. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh dari kesadaran metakognitif terhadap hasil belajar dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi. Penelitia...
Saved in:
Main Author: | Marsella Nurhasanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH ENTREPRENEURIAL SELF-EFFICACY TERHADAP GREEN ENTREPRENEURIAL INTENTION YANG DIMEDIASI OLEH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN : Survei Pada Mahasiswa Start-Up Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia
by: Linda Maryani, -
Published: (2023) -
ANALISIS DESKRIPTIF PREFERENSI KONSUMEN TERHADAP SMARTPHONE : Survei Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Angkatan 2010 Universitas Pendidikan Indonesia
by: Pramita, Indah
Published: (2014) -
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR : Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2018
by: Dhea Maulidina Rahayu, -
Published: (2020) -
PENGARUH METACOGNITIVE AWARENESS TERHADAP HASIL BELAJAR: Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020 dan 2021
by: Dea Puspita, -
Published: (2023) -
PENGARUH SIKAP PERFEKSIONISME TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DENGAN SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (Survei pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan Tahun 2016)
by: Maya Sofa, -
Published: (2019)