PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN M-APOSDALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA(PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 BANDUNG)
Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini diantaranya adalah pemahaman relasional siswa yang masih rendah sehingga diperlukan alternatif pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan pemahaman relasional siswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui apakah peningkatan pemahaman relasional...
Saved in:
Main Author: | Mia Ekawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA DITINJAU DARI TINGKAT SELF-ESTEEM
by: Naomi Gabriella Tonapa, -
Published: (2021) -
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN INSTRUMENTAL DAN RELASIONAL SISWA SMP
by: Rizki
Published: (2013) -
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-REGULATION SISWA SMP
by: Marhami, -
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
by: Irjansaputra, Sendi
Published: (2013) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF REGULATED LEARNING SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN SECARA DARING (EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM)
by: Siti Nurjanah, -
Published: (2020)