PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MATERI BANGUN RUANG DISEKOLAH DASAR

• Main Author: Yoga Rizki Prayoga, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-06-06.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/105631/3/s_kom_0704431_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/105631/3/s_kom_0704431_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/105631/1/s_kom_0704431_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/105631/3/s_kom_0704431_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/105631/2/s_kom_0704431_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/105631/4/s_kom_0704431_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); QA75 Electronic computers. Computer science

Penelitian yang berjudul "Pengembangan Multimedia Pembelajaran Permainan Ular Tangga pada Materi Bangun Ruang di Sekolah Dasar" ini merupakan sebuah penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran permainan ular tangga. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pandangan dan ketertarikan siswa terhadap pembelajaran yang menggunakan multimedia permainan ular tangga dan untuk melihat validitas atau kelayakan multimedia permainan ular tangga yang telah dikembangkan serta untuk melihat penilaian siswa terhadap multimedia yang telah dikembangkan. Dari tahapan-tahapan penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, didapatkan data penelitian dari angket yakni angket survey lapangan yang diberikan kepada Guru Mata Pelajaran Matematika kelas V di SD Negeri Percobaan Cileunyi pada tahap analisis, angket validasi ahli pada tahap pengembangan yang diberikan kepada dosen-dosen dan guru Matematika, dan angket penilaian siswa terhadap. Dari penelitian ini didapatkan hasil: 1) hampir seluruh siswa memberikan respon positif mengenai pembelajaran yang menggunakan multimedia pembelajaran permainan ular tangga, 2) multimedia pembelajaran permainan ular tangga yang telah dikembangkan dinilai Sangat Baik dan layak digunakan dengan rata-rata persentase kelayakan 88,51% oleh ahli media dan 92,7% oleh ahli materi, 3) siswa memberikan penilaian Sangat Baik terhadap multimedia pembelajaran permainan ular tangga dengan persentase penilaian yang diuraikan menjadi 3 aspek, 78,19 % untuk aspek RPL, 81,74 % untuk aspek pembelajaran dan 78,31 % untuk aspek antar muka.