Cover Image

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 38 Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi di lapangan, khususnya di SMP Negeri 38 Bandung, guru mata pelajaran geografi telah berusaha mengaktifkan siswa dengan menerapkan metode diskusi. Namun demikian, tidak semua siswa aktif terlibat dalam diskusi. Untuk itu peneliti mencoba menerapkan model p...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	edi mulyana, - (Author)
Format:	Book
Published:	2009-08-01.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung
by: Makhsus
Published: (2013)

PENGARUHPEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-GeografiDi SMP Negeri 3 Rancah)
by: Rini Pundari, -
Published: (2010)

PENGARUH GENIUS LEARNING METHOD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI
by: Fajriah, Siti Afifah Nur
Published: (2013)

PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK GREEN BEHAVIOR PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI : PTK Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Leuwiliang
by: Cempaka Indah Wahyudin, -
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 4 BANDUNG : Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Hakekat Geografi
by: Novianti, Anita
Published: (2013)

PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 3 Rancah
by: Rini Pundari, -
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILMTERHADAP BASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI
by: Epa Nurlaela, -
Published: (2008)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP : Studi Kuasi Eksperimen Mata Pelajaran Geografi di SMA Kartika XIX-1 Bandung
by: Susilawati, Susi
Published: (2015)

Pengembangan Buku Teks Digital Interaktif Untuk Pemahaman Konsep Geografi
by: Suryani, Nani
Published: (2015)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS SMA Negeri 15 Bandung
by: Komariah, Nurul
Published: (2017)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPS : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Kelas VIII SMP Negeri 19 Bandung
by: Ismi Fauziah, -
Published: (2017)

Pengaruh Gender terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Program IPS pada Mata Pelajaran Geografi
by: Wahyu Wardani, et al.
Published: (2018)

PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE EARTH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR : Penelitian Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA PGRI 1 Bandung
by: Utariyani, Dewi
Published: (2017)

PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE EARTH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR : Penelitian Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA PGRI 1 Bandung
by: Utariyani, Dewi
Published: (2017)

PENGARUH PENGGUNAAN RUMOH ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MITIGASI BENCANA: Studi Eksperimen di SMAN 1 Peusangan Selatan
by: Barona, Cucut Satria
Published: (2015)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI GEOGRAFI (MONOGEO) TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII IPS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG
by: Anisha Nur, -
Published: (2023)

PENGARUH KETERAMPILAN MENYUSUN PETA KONSEP TERHADAP PERKEMBANGAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SOREANG
by: Nisvi Nur'adqiah, -
Published: (2022)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA SMP
by: Aziz Rizki Miftahul Ilmi, -
Published: (2009)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA SMP
by: Aziz Rizki Miftahul Ilmi, -
Published: (2009)

" PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA "(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi di SMP Negeri 1 SoreangKabupaten Bandung).
by: Dini Rizkia Rakhmawati, -
Published: (2009)

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI : Kuasi Eksperimen Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Cisarua
by: Alfas Muhammad Fuad, -
Published: (2019)

MUATAN BERPIKIR GEOGRAFIS DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (STUDI KASUS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA SUKABUMI)
by: Arsyad, Ardi Muhamad
Published: (2017)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARANCHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN IPS-GEOGRAFI(Studi eksperimen di SMP laboratorium-Percontohan UPI, Materi lingkungan hidup dan pelestariannya)
by: Hanita Khadar, -
Published: (2008)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN CAMTASIA STUDIO PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI MATERI SISTEM INFORMASI GEOGRAFI
by: Yemima Otoluwa, et al.
Published: (2019)

PEMAHAMAN KONSEP PENILAIAN AUTENTIK DAN PELAKSANAANNYA OLEH GURU GEOGRAFI DI SMA NEGERI PULAU BUTON
by: Amniar Ati, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN PADA LENSA KELAS I SMA
by: Khalidin, -
Published: (2005)

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Nani Suryani, -
Published: (2012)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Kelas X SMA Labschool UPI Bandung
by: Taniady, Vicky
Published: (2016)

Pelajaran Geografi pada Kurikulum Berbasis Kompetensi
by: Mochamad Enoh
Published: (2016)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X di SMA Negeri Darmaraja Kabupaten Sumedang
by: Wiguna, Cipta Suhud
Published: (2013)

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari
by: Zuari Anzar, et al.
Published: (2019)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-GEOGRAFI SUB POKOK BAHASAN PETA, ATLAS DAN GLOBE : Studi Eksperimen Pada SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: Esti Rubiyanti, -
Published: (2007)

PENERAPAN METODE PENUGASAN PETA KONSEPTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Majalengka)
by: Ellyt Syismayhanti, -
Published: (2008)

LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN IPS GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA :Penelitian Tindakan Kelas Tentang Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran IPS Mata Pelajaran Geografi di Kelas II di SMP Negeri I Slawi Kabupaten Tegal
by: Achmad Suhud, -
Published: (2006)

PENGARUH PEMANFAATAN CI GUNUNG AGUNG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di Madrasah Aliyah Ma'arif Cilageni Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut
by: Wahyuni, Nanin
Published: (2015)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILMTERHADAP BASIL BELAJAR SISWA PADA MATA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI
by: Epa Nurlaela, -
Published: (2008)

PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS IPS SMAN 7 BANDUNG
by: Arini Khairunnisa, -
Published: (2020)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS SMP BERBASIS LITERASI GEOGRAFI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN ABAD 21
by: Sugiyarto, -
Published: (2020)

IMPLIKASI PENDEKATAN INQUIRI TERHADAP PEMAHAMAN MATERI KONSEP GEOGRAFI DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN ADAT KAMPUNG NAGA
by: Tresa Tri Susilawati, -
Published: (2021)

Peran Pembelajaran Otentik (Authentic Learning)Melalui Lubang Resapan Biopori Terhadap Pemahaman Siswa Tentang Mitigasi Bencana Banjir Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta
by: Romadhaningsih, Bekti, et al.
Published: (2014)