PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 38 Bandung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi di lapangan, khususnya di SMP Negeri 38 Bandung, guru mata pelajaran geografi telah berusaha mengaktifkan siswa dengan menerapkan metode diskusi. Namun demikian, tidak semua siswa aktif terlibat dalam diskusi. Untuk itu peneliti mencoba menerapkan model p...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: edi mulyana, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2009-08-01.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller