PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 38 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi di lapangan, khususnya di SMP Negeri 38 Bandung, guru mata pelajaran geografi telah berusaha mengaktifkan siswa dengan menerapkan metode diskusi. Namun demikian, tidak semua siswa aktif terlibat dalam diskusi. Untuk itu peneliti mencoba menerapkan model p...
Kaydedildi:
Yazar: | edi mulyana, - (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2009-08-01.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Link Metadata |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung
Yazar:: Makhsus
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
PENGARUHPEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-GeografiDi SMP Negeri 3 Rancah)
Yazar:: Rini Pundari, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010) -
PENGARUH GENIUS LEARNING METHOD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI
Yazar:: Fajriah, Siti Afifah Nur
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK GREEN BEHAVIOR PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI : PTK Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Leuwiliang
Yazar:: Cempaka Indah Wahyudin, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS X IPS 1 SMA NEGERI 4 BANDUNG : Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Hakekat Geografi
Yazar:: Novianti, Anita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)