PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG MENGGUNAKAN MEDIA NARASUMBER DENGAN MEDIA VIDEO WAWANCARA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MAKANAN
Penelitian ini berjudul "Perbandingan hasil belajar siswa SMA yang menggunakan media narasumber dengan media video wawancara pada pembelajaran konsep sistem pencernaan makanan". Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perbandingan hasil belajar antara siswa yang belaja...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-01-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Penelitian ini berjudul "Perbandingan hasil belajar siswa SMA yang menggunakan media narasumber dengan media video wawancara pada pembelajaran konsep sistem pencernaan makanan". Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perbandingan hasil belajar antara siswa yang belajar dengan menggunakan media narasumber dengan siswa yang belajar dengan menggunakan media video wawancara pada pembelajaran konsep sistem pencernaan makanan. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu. Penelitian ini dilakukan di SMA Laboratorium UPI Bandung dengan mengunakan dua kelas yang diambil secara purposive. Instrumen yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 30 soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang belajar dengan menggunakan media narasumber dengan siswa yang belajar dengan menggunakan media video wawancara pada pembelajaran konsep sistem pencernaan makanan. |
---|---|
Item Description: | http://repository.upi.edu/105780/2/s_bio_060140_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/105780/3/s_bio_060140_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/105780/3/s_bio_060140_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/105780/1/s_bio_060140_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/105780/5/s_bio_060140_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/105780/4/s_bio_060140_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/105780/2/s_bio_060140_bibliography.pdf |