IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA

• Main Author: Syaadah, Syaadah Hoirun Husna (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-01-21.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model cooperative learningtipe Team Games Tournament dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan bermain futsal pada siswa SMA Taman Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experiment. Dalam penelitian ini menggunakan siswa yang telah mengikuti ekstrakulikuler futsal sebagai subjek penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu Game Performance Assessment Instrument (GPAI)untuk variabel terikat hasil belajar keterampilan pada permainan futsal. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan nilai rata rata pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek membuat keputusan meningkat 2,4%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 18,9%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek melaksanakan keterampilan meningkat 12,3%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 27,1%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek dukungan meningkat 7,9%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 20%. Kata kunci : Model Pembelajaran cooperative learning, keterampilan, futsal

Item Description

http://repository.upi.edu/105906/3/S_JKR_1505176_Title.pdf
http://repository.upi.edu/105906/4/S_JKR_1505176_Chapter%201.pdf
http://repository.upi.edu/105906/5/S_JKR_1505176_Chapter%202.pdf
http://repository.upi.edu/105906/6/S_JKR_1505176_Chapter%203.pdf
http://repository.upi.edu/105906/7/S_JKR_1505176_Chapter%204.pdf
http://repository.upi.edu/105906/8/S_JKR_1505176_Chapter%205.pdf
http://repository.upi.edu/105906/9/S_JKR_1505176_Appendix.pdf