IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model cooperative learningtipe Team Games Tournament dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan bermain futsal pada siswa SMA Taman Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experiment. Dalam penelitian ini menggu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-01-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_105906 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Syaadah, Syaadah Hoirun Husna |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA |
| 260 | |c 2023-01-21. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/3/S_JKR_1505176_Title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/4/S_JKR_1505176_Chapter%201.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/5/S_JKR_1505176_Chapter%202.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/6/S_JKR_1505176_Chapter%203.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/7/S_JKR_1505176_Chapter%204.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/8/S_JKR_1505176_Chapter%205.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/105906/9/S_JKR_1505176_Appendix.pdf | ||
| 520 | |a Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model cooperative learningtipe Team Games Tournament dalam upaya meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan bermain futsal pada siswa SMA Taman Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experiment. Dalam penelitian ini menggunakan siswa yang telah mengikuti ekstrakulikuler futsal sebagai subjek penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu Game Performance Assessment Instrument (GPAI)untuk variabel terikat hasil belajar keterampilan pada permainan futsal. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan nilai rata rata pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek membuat keputusan meningkat 2,4%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 18,9%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek melaksanakan keterampilan meningkat 12,3%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 27,1%. Pada kelompok kontrol dengan metode konvensional, pada aspek dukungan meningkat 7,9%. Sedangkan pada kelompok eksperimen dengan metode cooperative TGT meningkat sebesar 20%. Kata kunci : Model Pembelajaran cooperative learning, keterampilan, futsal | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a LB Theory and practice of education | ||
| 690 | |a RC1200 Sports Medicine | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/105906/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/105906 |z Link Metadata | ||