HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU INTROVERT PESERTA DIDIK : Studi Korelasional di MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2022/2023

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah memperoleh data tentang pola asuh orang tua dengan perilaku introvert. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitif dengan metode korelasional dan desain penelitian ex post facto. Partisipan penelitian adalah peserta didik kelas X di MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2022/20...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jihan Nur Fajriyah, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:ABSTRAK Tujuan penelitian adalah memperoleh data tentang pola asuh orang tua dengan perilaku introvert. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitif dengan metode korelasional dan desain penelitian ex post facto. Partisipan penelitian adalah peserta didik kelas X di MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2022/2023 yang berjumlah 420 orang dan penetapan sampel menggunakan probability sampling. Sampel penelitian diperoleh secara proportional random sampling yang menghasilkan 271 orang sebagai sampel. Analisis data menggunakan Uji Spearman's Rho melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan secara umum peserta didik kelas X di MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2022/2023 memiliki persepsi pola asuh authoritative yang diberikan oleh orang tua, dan memiliki kecenderungan perilaku ekstrovert. Hasil pengujian hipotesis diperoleh sig. > alpha, sehingga pola asuh orang tua tidak berkorelasi dengan perilaku introvert. Terdapat hubungan positif yang lemah antara pola asuh authoritative dan perilaku introvert. Terdapat hubungan negatif yang lemah antara pola asuh authoritarian dan perilaku introvert. Terdapat hubungan positif yang lemah antara pola asuh indulgent dan perilaku introvert. Terdapat hubungan negatif yang lemah antara pola asuh indifferent dan perilaku introvert. Hasil penelitian ini dapat memberikan layanan dasar bimbingan kelompok dengan metode bermain peran atau role playing guna untuk melatih peserta didik yang mengalami hambatan proses belajar akibat perilaku yang cenderung introvert sebagai media belajar menghargai, bertanggung jawab dengan tujuan membantu peserta didk meningkatkan konsep diri yang positif. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Perilaku Introvert. ABSTRACT The aim of this study is to acquire data about the parenting style of parents with introverted behavior. This study uses a quantitative approach with correlational methods and an ex post facto research design. The participants of this study were 420 students of X grade at MAN 1 Bandung in the 2022/2023 academic year. The determining of the sample used probability sampling. The sample of this study was acquired by proportional random sampling which resulted 271 people as the sample. Data analysis used the Spearman's Rho Test through the SPSS application. The result of this study proved that generally, X grade students at MAN 1 Bandung in the 2022/2023 academic year have a perception of authoritative parenting that is given by their parents, and have a tendency to extroverted behavior. The results of hypothesis acquired sig. > alpha, in conclussion parenting style does not correlate with introverted behavior. There is a weak positive relationship between authoritative parenting and introverted behavior. There is a weak negative relationship between authoritarian parenting and introverted behavior. There is a weak positive relationship between indulgent parenting and introverted behavior. There is a weak negative relationship between indifferent parenting and introverted behavior. The results of this study, guidance and counseling teachers can provide basic group guidance services using the role playing method to train students who experience learning process barriers due to introverted behavior as a medium for learning to respect, be responsible with the aim of helping students improve self-concept the positive. Key Words: Parents' Parenting and Introverted Behavior.
Item Description:http://repository.upi.edu/106068/1/S_PPB_1600084_Title.pdf
http://repository.upi.edu/106068/2/S_PBB_1600084_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/106068/3/S_PPB_1600084_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/106068/4/S_PPB_1600084_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/106068/5/S_PPB_1600084_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/106068/6/S_PPB_1600084_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/106068/7/S_PPB_1600084_Appendix.pdf