PENGARUH METACOGNITIVE AWARENESS TERHADAP HASIL BELAJAR: Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020 dan 2021
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia yang menunjukan sebanyak 30,4% mahasiswa belum mencapai standar capaian sebagaimana ditetapkan dalam Standar Mutu UPI 2019 dan Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan UPI 2...
Saved in:
Main Author: | Dea Puspita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METACOGNITIVE AWARENESS TERHADAP HASIL BELAJAR (Survey Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2017, 2018, dan 2019)
by: Myeka Fitri Swarnadwi, -
Published: (2021) -
PERENCANAAN INSTALASI LISTRIK FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Azhar, Soni Muhamad
Published: (2015) -
PERENCANAAN INSTALASI LISTRIK FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Azhar, Soni Muhamad
Published: (2015) -
ANALISIS DESKRIPTIF PREFERENSI KONSUMEN TERHADAP SMARTPHONE : Survei Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Angkatan 2010 Universitas Pendidikan Indonesia
by: Pramita, Indah
Published: (2014) -
PENGARUH KESADARAN METAKOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR DIMEDIASI OLEH MOTIVASI BELAJAR : Survei pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2021
by: Marsella Nurhasanah, -
Published: (2023)