PENGEMBANGAN MODEL BAHAN AJAR STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF (COGNITIVE CONFLICT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model bahan ajar menggunakan strategi pembelajaran konflik kognitif, serta ingin mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP. Penelitian ini terdiri dari dua tahap, yaitu penelitian tahap I yang mengkaji learning obstacle si...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-06-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|