ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap ilmiah yang berkembang dalam diri siswa setelah melalui proses pembelajaran fisika yang menggunakan metode praktikum. Sikap ilmiah yang diteliti terdiri dari sikap ingin tahu, sikap kerjasama, sikap objektif, sikap keterbukaan, sikap disiplin...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-04-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_106280 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Agita Setia Perwana, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM |
| 260 | |c 2011-04-15. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/1/s_fis_044992_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/1/s_fis_044992_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/1/s_fis_044992_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/4/s_fis_044992_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/2/s_fis_044992_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/3/s_fis_044992_chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/106280/2/s_fis_044992_bibliography.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap ilmiah yang berkembang dalam diri siswa setelah melalui proses pembelajaran fisika yang menggunakan metode praktikum. Sikap ilmiah yang diteliti terdiri dari sikap ingin tahu, sikap kerjasama, sikap objektif, sikap keterbukaan, sikap disiplin, dan sikap tanggung jawab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan subjek penelitian siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di kabupaten Bandung dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi, angket skala sikap dan wawancara. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh informasi bahwa pembelajaran fisika dengan metode praktikum memberikan pengaruh positif terhadap pengembangan sikap ilmiah siswa. Secara umum, sikap ilmiah siswa dapat dikembangkan dengan baik melalui kegiatan praktikum dengan persentase rata-rata 78,21%. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a QC Physics | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/106280/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/106280 |z Link Metadata | ||