PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN SILABUS CAMBRIDGE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI DI KELAS XI SMA 2
Penelitian yang berjudul "Pengaruh Pembelajaran dengan Menggunakan Silabus Cambridge terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi di kelas XI SMA 2" bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh pembelajaran dengan menggunakan silabus Cambridge terhadap hasil belajar siswa...
Saved in:
Main Author: | Lela Albidari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Laju Reaksi di Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Manyar
by: DIAN NOVITA
Published: (2018) -
Keefektifan Pembelajaran POGIL dengan Strategi Konflik Kognitif untuk Mengurangi Miskonsepsi pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA
by: Mafidatun Ni'mah, et al.
Published: (2020) -
ANALISIS MUATAN NOS PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA KELAS XI DI KOTA BANDUNG
by: Ghalda Hanifah Pratiwi, -
Published: (2021) -
ANALISIS MATERI LAJU REAKSI PADA BUKU TEKS PELAJARAN SMA/MA KELAS XI DARI PERSPEKTIF 4S TMD PADA TAHAP SELEKSI
by: Husna, Lailatul
Published: (2015) -
PENGARUH PEER ASSESMENT MENGGUNAKAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI DI SMAN 1 ALALAK
by: Erika Nada Depani, et al.
Published: (2020)