PEMBELAJARAN EFEK STOMPBOX SEBAGAI MEDIA PELENGKAP DALAM BERMAIN GITAR ELEKTRIK UNTUK SISWA USIA 13 - 18 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK YUMI CIMAHI

PEMBELAJARAN EFEK STOMPBOX SEBAGAI MEDIA PELENGKAP DALAM BERMAIN GITAR ELEKTRIK UNTUK SISWA USIA 13 - 18 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK YUMI CIMAHI

Penelitian ini menggunakan metode deskritif yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi sesungguhnya pada proses pembelajaran efek stompbox melalui pendekatan kualitatif. Proses penelitian ini dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu persiapan penelitian, pengolahan data, dan penyusunan lapor...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PUTRA, Bangkit (Author)
Format: Book
Published: 2012-08-01.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_10672
042 |a dc 
100 1 0 |a PUTRA, Bangkit  |e author 
245 0 0 |a PEMBELAJARAN EFEK STOMPBOX SEBAGAI MEDIA PELENGKAP DALAM BERMAIN GITAR ELEKTRIK UNTUK SISWA USIA 13 - 18 TAHUN DI SEKOLAH MUSIK YUMI CIMAHI 
260 |c 2012-08-01. 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/1/s_sdt_0608017_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/2/s_sdt_0608017_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/3/s_sdt_0608017_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/4/s_sdt_0608017_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/5/s_sdt_0608017_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/6/s_sdt_0608017_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/10672/7/s_sdt_0608017_bibiography.pdf 
520 |a Penelitian ini menggunakan metode deskritif yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi sesungguhnya pada proses pembelajaran efek stompbox melalui pendekatan kualitatif. Proses penelitian ini dibagi ke dalam tiga tahapan yaitu persiapan penelitian, pengolahan data, dan penyusunan laporan hasil penelitian.Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa proses pembelajaran efek stompbox untuk siswa usia 13-18 tahun di Sekolah Musik Yumi menunjukan hasil yang baik dilihat dari proses evaluasi dan tingkat perkembangan anak. Namun ada beberapa kekurangan di dalam proses pembelajaran baik itu dari faktor pengajar maupun dari faktor siswa. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB1501 Primary Education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/10672/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/10672  |z Link Metadata 

Similar Items