APA (7th ed.) Citation

YULIANI, L. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen pada Materi Jenis-Jenis Tanah terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh II dan SDN Sukasirna di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang).

Chicago Style (17th ed.) Citation

YULIANI, Lia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen Pada Materi Jenis-Jenis Tanah Terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh II Dan SDN Sukasirna Di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang). 2014.

MLA (9th ed.) Citation

YULIANI, Lia. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen Pada Materi Jenis-Jenis Tanah Terhadap Siswa Kelas V SDN Paseh II Dan SDN Sukasirna Di Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang). 2014.