DEWI, S. (2014). PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Tegalkalong I dan SDN Karapyak I Kabupaten Sumedang pada Materi Daur Air dan Penghematan Air).
Chicago Style (17th ed.) CitationDEWI, Suryani. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Tegalkalong I Dan SDN Karapyak I Kabupaten Sumedang Pada Materi Daur Air Dan Penghematan Air). 2014.
MLA (9th ed.) CitationDEWI, Suryani. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Tegalkalong I Dan SDN Karapyak I Kabupaten Sumedang Pada Materi Daur Air Dan Penghematan Air). 2014.