PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Tegalkalong I dan SDN Karapyak I Kabupaten Sumedang pada Materi Daur Air dan Penghematan Air)
Sebagian besar yang terjadi di lapangan guru jarang mengajarkan bagaimana cara berpikir, tetapi lebih kepada penyampaian informasi daripada pengembangan kemampuan berpikir. Dalam hal ini, perlu adanya inovasi untuk memperbaiki pembelajaran guna mengembangkan kemampuan berpikir terutama keterampilan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-06-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|