APA (7th ed.) Citation

Nurjanah, A. (2014). PENGARUH PEMBELAJARAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) DENGAN TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR: Studi pada kokurikuler materi akuntansi materi ayat jurnal penyesuaian di SMA Banjar Asri.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Nurjanah, Anisa. PENGARUH PEMBELAJARAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) DENGAN TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR: Studi Pada Kokurikuler Materi Akuntansi Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Di SMA Banjar Asri. 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Nurjanah, Anisa. PENGARUH PEMBELAJARAN STUDENT ACTIVE LEARNING (SAL) DENGAN TEKNIK GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR: Studi Pada Kokurikuler Materi Akuntansi Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Di SMA Banjar Asri. 2014.