DETEKSI DINI MASALAH PERKEMBANGAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK DENGAN MENGGUNAKAN KPSP (KUISIONER PRA SKRINING PERKEMBANGAN): Studi Deskriptif pada anak-anak TK A di Kec. Ciranjang Kab. Cianjur

• Main Author: Susanti, Neneng (Author)
• Format: Book
• Published: 2014-02-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/11129/1/S_PAUD_1007932_Title.pdf; http://repository.upi.edu/11129/2/S_PAUD_1007932_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/11129/3/S_PAUD_1007932_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/11129/4/S_PAUD_1007932_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/11129/5/S_PAUD_1007932_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/11129/6/S_PAUD_1007932_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/11129/7/S_PAUD_1007932_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/11129/8/S_PAUD_1007932_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/11129/9/S_PAUD_1007932_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/11129/10/S_PAUD_1007932_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

DETEKSI DINI MASALAH PERKEMBANGAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK DENGAN MENGGUNAKAN KPSP (KUISIONER PRA SKRINING PERKEMBANGAN). Di Indonesia jumlah balita 10% dari jumlah penduduk, di mana prevelensi (rata-rata) gangguan perkembangan adalah 10% sehingga deteksi dini masalah perkembangan anak pada usia dini sangat penting supaya masalah ataupun penyimpangan perkembangan bisa terdeteksi sedini mungkin sehingga stimulasi ataupun intervensi bisa segera diberikan. Ada beberapa alat yang bisa digunakan untuk deteksi dini perkembangan anak, salah satunya adalah KPSP (Kuisioner Pra Skrining Perkembangan), yang merupakan sebuah instrumen baku yang dikeluarkan oleh DEPKES RI, yang sudah biasa digunakan dii lingkungan kesehatan namun belum begitu dikenal di lingkungan pendidikan, sehingga penulis tertarik untuk melihat bagaimana penerapan KPSP tersebut di lingkungan TK. Desain penelitian menggunakan metode deskriptif, yang bertujuan untuk memberikan gambaran hasil deteksi dini perkembangan anak TK A dii kecamatan Ciranjang kabupaten Cianjur dengan menggunakan KPSP. Populasi pada penelitian ini adalah anak-anak TK A usia empat sampai lima tahun yang ada di wilayah kecamatan Ciranjang kabupaten Cianjur, dan KPSP yang digunakan adalah KPSP umur 48 bulan, KPSP umur 54 bulan, dan KPSP umur 60 bulan. Hasil penelitian menunjukan perkembangan anak TK A dii kecamatan Ciranjang kabupaten Cianjur adalah 25,6% anak yang memiliki kemungkinan adanya penyimpangan perkembangan (P), 20,9% anak yang memiliki kemungkinan perkembangan yang meragukan (M), dan 53,5% anakmemiliki perkembangan yang sesuai dengan tahap perkembangannya (S).Kesimpulan dari penelitian ini adalahbahwa KPSP (Kuisioner Pra Skrining Perkembangan) bisa dijadikan sebagai alat deteksi dini masalah perkembangan anak di TK karena terbukti bisa menjaring anak yang mengalami masalah perkembangan dan juga bisa dilakukan oleh guru yang terlatih. Kata kunci : Deteksidini, Perkembangan anak TK, KPSP (Kuisioner Pra Skrining Perkembangan). In Indonesia toddler number are 10% from population, which developmental disorder prevalence was 10%, so early detection is very importantfor children's developmental problems do, in order problem or developmental disorders can be detected as early as possible so that stimulation or intervention can be given immediately. There are several tools that can be used for early detection of child development problems, one way is to use KPSP, which is standard instrument that issued by the department of health that was used in healthcare environment, however little known in educational environment, so I interested to see how the application of the KPSP in kindergarten environment. Design research uses descriptive method. That aims to provide an overview of the results of early detection of kindergarten's child development at Ciranjang by using KPSP. The population in this study is a kindergarten child class A in Ciranjang region, KPSP that used are KPSP age 48 months, KPSP age 54 months, and KPSP age 60 months. The results show the development of kindergarten children in Ciranjang is 25,6% have the possibility of irregularities, 20,9% of children have possible development dubious, and 53,5% of children have a developmental that according to the stage of development. The conclusion of this study is that KPSP can be used as a means of early detection of child development problems because can children encompass proven experiencing development problems and can also be done by a trained teacher. Key words: Early Detection, Children Development, KPSP (Pre-Screening Questionnaire Development).