PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
Some studies reported that many students faced serious difficulties on constructing mathematical proof. A post test control group design experiment was conducted to improve students' mathematical proving abilities by using modified APOS (M-APOS) teaching method. The study involved 124 students...
Saved in:
Main Author: | YERIZON (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIK MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
by: Yerizon, -
Published: (2011) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE MOORE TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIK MAHASISWA
by: abdul aziz saefudin
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN M-APOS DAN METODE MOORE TERMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIKA MAHASISWA
by: abdul aziz saefudin, et al.
Published: (2018) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS
by: Herlina, Elda
Published: (2015) -
PENGARUH PENDEKATAN PROGRESIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM PEMBUKTIAN DAN PENULISAN JURNAL MATEMATIKA
by: Kodirun, Kodirun
Published: (2014)