HUBUNGAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF : Suatu Studi Deskriptif Koreiasional di FKCP Universitas Islam Riau Pekanbaru
Pendidikan Pancasila sebagai bagian dari MKDU, menitikberatkan pada ranah afektif, namun kenyataan yang terdapat di berbagai perguruan tinggi, pendidikan Pancasila disampaikan kepada mahasiswa lebih dominan dalairi bentuk kognitif. Oleh sebab itu melahirkan permasalahan tentang bagaimanakah hubungan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|