MODEL BIMBINGAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR (LEARNING DISABILITIES) DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF
Penelitian ini bertitik tolak dari rendahnya kemampuan akademik anak yang mengalami kesulitan belajar atau learning disabilities. Untuk itu diperlukan bimbingan yang tepat agar kemampuan tersebut dapat meningkat. Namun demikian, tidak ada seorang ahli yang mampu memahami kebutuhan yang kompleks yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-01-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|