IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR INKLUSI DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA TANGAN, STUDI PTK DI KELAS VII-D SMPN 26 BANDUNG
Gaya mengajar inklusi merupakan salah satu strategi guru penjas untuk meningkatkan proses kegiatan pembelajaran penjas melalui pemberian perbedaan tingkat tugas dan mendorong siswa untuk memilih tugas sesuai kemampuannya dalam pembelajaran. Peran gaya inklusi ini dapat membantu siswa memperoleh hasi...
Saved in:
Main Author: | Sulistya, Aris (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-03-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR PROBLEM SOLVING DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING DALAM PERMAINAN BOLA TANGAN
by: Rizka, Muhamad Ghailan
Published: (2014) -
PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN TERHADAP HASIL BELAJAR FLYING SHOOT DALAM OLAHRAGA PERMAINAN BOLA TANGAN
by: M. Iqbal Irawan, -
Published: (2012) -
Gaya Mengajar Inklusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Spesifik Servis Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII
by: Ferawati Ferawati, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH GAYA DAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING PADA PERMAINAN BOLA TANGAN DI SMA NEGERI 13 BANDUNG MENGAJAR DISCOVERY
by: Farid Abdullah, -
Published: (2012) -
PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI DAN MOTOR ABILITY TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BESAR
by: Fikri Raviansyah, -
Published: (2021)