PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN METODEPEMBELAJARAN TEAM QUIZ DAN MAKE A MATCHPADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKANMOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan (1) ada ridaknya perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran Team Quiz dan Make A Match dalam meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar IPS, membuktikan <2) ada atau tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS pada kedua met...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-01.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|