PEMBINAAN KECAKAPAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILLS) DALAM KEGIATAN PRAMUKAUNTUK MEMBENTUK TANGGUNG JAWAB SISWA
Tanggung jawab merupakan nilai karakter yang sangat esensial dalam pembinaan karakter bangsa juga sebagai muara dari karakter lainnya, sebab didalamnya telah mencakup semua lingkup kehidupan baik pribadi, keluarga, sekolah, maupun masyarakat berbangsa dan bemegara. Namun ironisnya, pembentukan sikap...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-07.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tanggung jawab merupakan nilai karakter yang sangat esensial dalam pembinaan karakter bangsa juga sebagai muara dari karakter lainnya, sebab didalamnya telah mencakup semua lingkup kehidupan baik pribadi, keluarga, sekolah, maupun masyarakat berbangsa dan bemegara. Namun ironisnya, pembentukan sikap tanggung jawab pada siswa masih rendah. Untuk itu, kegiatan Pramuka sebagai salah satu wahana pendidikan karakter secara mikro, memiliki peran penting dalam membentuk sikap tanggung jawab melalui pembinaan kecakapan kewarganegaraan (civic skills). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pembinaan kecakapan kewarganegaraan (civic skills) dalam kegiatan Pramuka untuk membentuk tanggung jawab siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data-data diperoleh melalui kuesioner, wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Purwakarta yang menjadi anggota Pramuka. Sampe] penelitian ini sebanyak 100 orang siswa dengan menggunakan teknik cluster dan acak serta proportional random sampling, yang berasal dari SMP Negeri 9 Purwakarta, SMP Negeri 5 Purwakarta, SMP Negeri 4 Purwakarta, dan SMP Negeri 7 Purwakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: l) aktivitas dalarn Kegiatan Prarnuka memberikan pengaruh yang lemah terhadap pembinaan Kecakapan Kewarganegaraan (Civic Skills) Siswa SMP Negeri di Kabupaten Purwakarta; 2) aktivitas dalam Kegiatan Pramuka memberikan pengaruh cukup kuat terhadap Pembentukan Tanggung Jawab Siswa SMP Negeri di Kabupaten Purwakarta; dan 3) aktivitas dalam Kegiatan Pramuka yang membina Kecakapan Kewarganegaraan (Civic Skills) memberikan pengaruh yang lemah terhadap Pembentukan Tanggung Jawab SMP Negeri di Kabupaten Purwakarta. Penelitian ini merekomendasikan kepada: 1) Dinas Pendidikan Pernuda dan Olahraga, agar dapat membuat kebijakan yang sifatnya lebih memperkuat gerakan Pramuka di Kabupaten Purwakarta; 2) pihak sekolah, agar lebih mendukung secara materil/non-rnateril untuk menghidupkan kegiatan Pramuka dan kegiatan ekstrakurikuler lainnya yang mampu membina kecakapan kewarganegaraan (civic skills) siswa sebagai modal dasar untuk membangun individu warga negara yang baik; 3) praktisi kewarganegaraan, agar dapat membuat formulasi proyek kewarganegaraan yang bersifat aplikatif dan relevan dengan situasi dewasa ini, sehingga menjadi pengalaman baru bagi para generasi muda dalarn menumbuhkembangkan warga negara berkarakter; dan 4) peneliti selanjutnya, sebagai input atau bahan pertimbangan untuk perbaikan penulisan selanjutnya. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/113453/1/T_PKN_1004836_Title.pdf http://repository.upi.edu/113453/2/T_PKN_1004836_Chapter%201.pdf http://repository.upi.edu/113453/3/T_PKN_1004836_Chapter%202.pdf http://repository.upi.edu/113453/4/T_PKN_1004836_Chapter%203.pdf http://repository.upi.edu/113453/5/T_PKN_1004836_Chapter%204.pdf http://repository.upi.edu/113453/6/T_PKN_1004836_Chapter%205.pdf http://repository.upi.edu/113453/7/T_PKN_1004836_Appendix.pdf |