PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SISWA TUNAGRAHITA : Studi Deskriptif Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Tunagrahita di SMPLB-C Muhammadiyah Cipedes Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa tunagrahita di SMPLB-C Muhammadiyah Cipedes Kota Bandung. Hal ini menjadi penting karena adanya persoalan-persoalan yang dihadapi oleh siswa dalam mengikuti...
Saved in:
Main Author: | Putra, Agan Setia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
POLA PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA PADA SISWA TUNAGRAHITA: Studi Deskriptif tentang Pembinaan Nilai-nilai Agama sebagai Pendidikan Umum pada Siswa Tunagrahita Di SLB Negeri Cileunyi Bandung
by: Rohendi, Edi
Published: (2013) -
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA TUNANETRA : Studi Deskriptif Tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Siswa Tunanetra di SMPLBN-A Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014
by: Suryani, Yani
Published: (2014) -
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNANETRA: Study deskritif tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Sisa Kelas 5 di SLBN - A BANDUNG
by: Lukmanul Hakim, -
Published: (2010) -
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Tunarungu
by: Sri Sulastri, et al.
Published: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSIKEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGANPRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
by: JAMILAH, MAZIYA ZULFINA
Published: (2011)