KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS BANGUN RUANG PRISMA BERDASARKAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA
Kemampuan penalaran analogi matematis adalah suatu keterampilan dalam menarik kesimpulan dari dua hal yang berbeda berdasarkan keserupaan. Beberapa penelitian tentang identifikasi kemampuan penalaran analogi telah dilakukan sebelumnya. Namun penelitian sebelumnya hanya berfokus pada penalaran analog...
Saved in:
Main Author: | Dwi Agusantia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-12-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Ruang Pokok Bahasan Prisma Dan Limas
by: Triyas Ningrum, Erlina, et al.
Published: (2015) -
ANALISIS SAJIAN MATERI VOLUME BANGUN RUANG PRISMA PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PRAKSEOLOGI
by: Siti Nadia Herdianti, -
Published: (2023) -
PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN RUANG SISI DATAR
by: Hanne Ayuningtias Elsa, -
Published: (2022) -
KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL MATEMATIKA
by: Melinda Krisdianti, -
Published: (2020) -
PENALARAN ADAPTIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN
by: Novrisya Kurniayu, -
Published: (2021)