KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS BANGUN RUANG PRISMA BERDASARKAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA
Kemampuan penalaran analogi matematis adalah suatu keterampilan dalam menarik kesimpulan dari dua hal yang berbeda berdasarkan keserupaan. Beberapa penelitian tentang identifikasi kemampuan penalaran analogi telah dilakukan sebelumnya. Namun penelitian sebelumnya hanya berfokus pada penalaran analog...
Saved in:
Main Author: | Dwi Agusantia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-12-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penalaran Analogi Siswa SMP Tipe Climber dalam Menyelesaikan Masalah Matematika
by: Muniroh Novisa, et al.
Published: (2020) -
Proses Penalaran Analogi Siswa Impulsif Dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Lengkung
by: Diyah Ayu Rizki Pradita, et al.
Published: (2019) -
Penalaran Spasial Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Ruang Ditinjau Dari Brain Dominance
by: Muhammad Ridho Fantriadi, et al.
Published: (2022) -
Proses Penalaran Matematis dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Tipe Kepribadian pada Siswa SMK Kehutanan Negeri Makassar
by: Nurdyanti Suaedy
Published: (2021) -
PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN RUANG SISI DATAR
by: Hanne Ayuningtias Elsa, -
Published: (2022)