PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN ACHIEVEMENT SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN OPTIK
Achievement siswa merupakan hasil yang dicapai oleh siswa setelah mengalami pembelajaran di mana terdiri dari kemampuan knowing, applying dan reasoning. Hasil studi pendahuluan peneliti memperlihatkan fakta bahwa ketiga kemampuan berpikir tersebut ternyata kurang difasilitasi dalam proses pembelajar...
Saved in:
Main Author: | Pratiwi, Putri Aulia Diah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Scientific Reasoning Dalam Penerapan Pendekatan Levels Of Inquirypada Pokok Bahasan Optik
by: Lestari, Aryanti
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN GELOMBANG DAN OPTIK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS ISMA
by: Diah Mulhayatiah, -
Published: (2005) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG
by: Rizki Hadiwijaya, -
Published: (2010) -
PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PENCERNAAN MANUSIA
by: Kusmiati, Ria
Published: (2013) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE PADA POKOK BAHASAN ALAT- ALAT OPTIK DI SMP
by: D. D. Kristianingsih, et al.
Published: (2016)