PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN STATIONS (LEARNING CENTERS)TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji adanya pengaruh teknik pembelajaran stations (learning centers) terhadap jumlah waktu aktif belajar dalam pembelajaran permainan bolabasket. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain On...
Saved in:
Main Author: | Cahyadi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN STATIONS (LEARNING CENTERS) TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
by: Rachmadianty, Ingrid Tri
Published: (2017) -
UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN
by: Dinda Annisa Nur Said, -
Published: (2019) -
PENERAPAN TEKNIK BELAJAR STATIONS LEARNING CENTER UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
by: Asep Angga Solaeman, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLABASKET
by: Ilham, Muhamad
Published: (2013) -
UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLABASKET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
by: Alfian, Rega
Published: (2015)