DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY
Pada hakikatnya penelitian ini adalah menyusun desain didaktis konsep luas permukaan prisma berdasarkan learning obstacle dan learning trajectory. Subjek penelitian meliputi siswa kelas VIII, X, XI dan XII untuk uji identifikasi learning obstacle serta siswa kelas VIII untuk implementasi desain dida...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-07-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!