Rachmi Nursifa Yahya, -. (2024). IMPLEMENTASI MODEL READING TO LEARN (R2L) PEDAGOGY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN: Penelitian Participatory Action Research (PAR) Terhadap Siswa Kelas IV C SDN 262 Panyileukan Kota Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationRachmi Nursifa Yahya, -. IMPLEMENTASI MODEL READING TO LEARN (R2L) PEDAGOGY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN: Penelitian Participatory Action Research (PAR) Terhadap Siswa Kelas IV C SDN 262 Panyileukan Kota Bandung. 2024.
MLA (9th ed.) CitationRachmi Nursifa Yahya, -. IMPLEMENTASI MODEL READING TO LEARN (R2L) PEDAGOGY UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN: Penelitian Participatory Action Research (PAR) Terhadap Siswa Kelas IV C SDN 262 Panyileukan Kota Bandung. 2024.