PROGRAM INTERVENSI RAPID AUTOMATIC NAMING (RAN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA ANAK DISLEKSIA DI SDN CIPAGANTI 007 BANDUNG
Siswa mengalami masalah membaca yang disebabkan karena adanya hambatan pada Rapid automatic naming (RAN) sehingga perlu adanya intervensi untuk memperbaiki hambatan RAN tersebut. Tujuan umum dari penelitian ini yaitu untuk menyusun program intervensi RAN untuk meningkatkan keterampilan membaca bagi...
Saved in:
Main Author: | Salma Nadiyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS IV SDLB DI SPLB YPLB CIPAGANTI KOTA BANDUNG
by: Risnawati, Risnawati
Published: (2017) -
PENERAPAN PENGAJARAN PHONOGRAM DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK ANAK DISLEKSIA
by: Maulinnisaa Tiur R. N., -
Published: (2020) -
Pengaruh Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia
by: Fasya Fadhila R. A. F, -
Published: (2018) -
KEMAMPUAN BERBAHASAANAK PENDERITA DISLEKSIA
by: Rani Rahmawati, -
Published: (2010) -
PENERAPAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA DENGAN INTERVENSI ACUYOGA (ACUPRESSURE + YOGA) TERHADAP NYERI HAID PADA REMAJA DI RT.007/05 SEMPER BARAT
by: Nur Aulia Fikri,
Published: (2022)