PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASAMELALUI METODE STORYTELLINGBAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
Anak tunagrahita ringan memiliki hambatan dalam kemampuan berbahasa sebagai dampak dari kondisi yang dimiliki. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa dalam penguasaan/pemahaman kosakata melalui metode storytelling. dalam meningkatkan kemampuan komunikasi, peerbendaharaan kos...
Saved in:
Main Author: | Meilia Ariviantty, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PANDUAN METODE MULTISENSORI DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN MAKNA KATA BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Imandala, Iim
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DALAM BIDANG BERHITUNG
by: Rahmadhani, _
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
by: Febriani, Rani
Published: (2013) -
PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH Penelitian Subjek Tunggal Anak Tunagrahita Ringan)
by: Purnamasari, Puput
Published: (2016) -
GAMBAR EKSPRESI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN(IMPLEMENTASI METODE COLLECTIVE PAINTING PADA MEDIA KERAMIK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB - C YPLB CIPAGANTI BANDUNG)
by: Cahaya Permata Sari, -
Published: (2009)