PENERAPAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa kelas XI SMAN 16 Bandung
Kosakata merupakan hal penting dalam pembelajaran bahasa Jepang, karena semakin banyak kosakata semakin baik pula berkomunikasi. Namun dalam proses pembelajaran bahasa Jepang di Sekolah, banyak siswa yang masih kesulitan dalam menguasi kosakata. Maka dari itu, penulis mengadakan penelitian penerapan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-06-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|