PENGEMBANGAN MODEL KEPEMIMPINAN DIGITAL PADAPERGURUAN TINGGI DALAM PENINGKATAN LAYANAN AKADEMIKDI UIN IMAM BONJOL PADANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kepemimpinan digital dalam meningkatkan layanan akademik pada Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini mengambil lokasi pada Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2024-01-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kepemimpinan digital dalam meningkatkan layanan akademik pada Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini mengambil lokasi pada Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan mixed method dengan pola sequential explanatory. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan SEM AMOS untuk mengukur pengaruh dari kepemimpinan digital dan SIAKAD terhadap layanan akademik dan juga untuk membuat model dari kepemimpinan digital. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 390 orang terdiri dari Kaprodi, Sekretaris, staf prodi, dosen dan mahasiswa. Hasil penelitian ditemukan bahwa: variabel kepemimpinan digital, SIAKAD dan Layanan Akademik secara umum berada pada kategori tinggi. Sementara hasil uji SEM AMOS menemukan bahwa dari Responden Kaprodi, Sekretaris & Staf dan Mahasiswa tidak memiliki pengaruh dalam Kepemimpinan Digital terhadap peningkatan Layanan Akademik sedangkan dari Responden Dosen memiliki pengaruh yang signifikan dalam kepemimpinan digital terhadap peningkatan Layanan Akademik. Sedangkan untuk variabel SIAKAD Responden Kaprodi, Sekretaris & Staf tidak memiliki pengaruh dalam Sistem Informasi Akademik terhadap peningkatan Layanan Akademik sedangkan Responden Dosen dan Mahasiswa memiliki pengaruh yang signifikan dalam Sistem Informasi Akademik terhadap peningkatan Layanan Akademik. Penelitian ini menawarkan model kepemimpinan digital 4DC yaitu digital vision, digital skill, digital mindset, digital implementation dan Coordiantion dalam peningkatan kualitas layanan akademik yang TERRA-E (Tangible, Empathy, Reliability, Responsiveness, Assurance dan Eficienci). This research aimed to develop a digital leadership model in improving academic services at Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. This research took place at Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. The research used mixed method with sequential explanatory design. The techniques of data analysis were descriptive statistics and SEM AMOS test (Analysis of Moment Structure) to measure the influence of digital leadership and SIAKAD (Academic Information System) on academic services and it also created a model of digital leadership. The research used 390 people as sample. They were head of study program, Secretary, staff, lecturers and students. The results of the research found that: digital leadership, SIAKAD and academic service variables were generally in the high category. Meanwhile, the results of the AMOS SEM test found that the respondents of the head of study program, secretary, staff and students had no influence in digital leadership on improving Academic Services. Whereas the lecturer respondents had a significant influence in digital leadership on improving academic services. For the SIAKAD variable, Respondents of the head of study program, secretary & staff had no influence in the Academic Information System on improving academic services while lecturer and student respondents had a significant effect in the academic information system on improving academic services. This research offers a 4DC digital leadership model, namely digital vision, digital skills, digital mindset, digital implementation and coordination in improving the quality of TERRA-E (Tangible, Empathy, Reliability, Responsiveness, Assurance and Efficient) academic services. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/114767/8/D_ADPEN_2010339_Title.pdf http://repository.upi.edu/114767/3/D_ADPEN_2010339_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/114767/9/D_ADPEN_2010339_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/114767/10/D_ADPEN_2010339_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/114767/11/D_ADPEN_2010339_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/114767/7/D_ADPEN_2010339_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/114767/12/D_ADPEN_2010339_Appendix.pdf |