PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL DENGAN PENDEKATAN COMPUTATIONAL THINKING (CCM-CT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI FLUIDA STATIS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran Fisika. Pembelajaran Conceptual Change Model dengan Pendekatan Computational Thinking (CCM-CT) diharapakan dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran Fisika. Metode yang digunakan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2024-02-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|