DAMPAK PENERAPAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN GOOGLE LENS TERHADAP BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI
Keterampilan berpikir kritis itu dibutuhkan sebagai bagian dari keterampilan abad 21. Akan tetapi berdasarkan data TIMSS tahun 2015, diketahui bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan pembelajaran...
Saved in:
Main Author: | Faiza Maila Yusfiana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2024-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Melalui Problem Based Learning
by: Erwanto Erwanto
Published: (2020) -
PENGARUH TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI EKOSISTEM
by: Mauli Novilda Afifa, -
Published: (2021) -
Studi penggunaan LKPD-Elektronik konsep keanekaragaman hayati terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis
by: Lalu Anang Ilmy, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Rhamdani, Nur Iman
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS STRATEGI PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MADRASAH ALIYAH PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Syarif Rizalia
Published: (2019)