PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL SIMAK-TULIS BIPA ARAS MADYA DENGAN PENDEKATAN TASK-BASEDBERBASIS GASTRONOMI NUSANTARA
Salah satu keterampilan komunikasi yang perlu dikuasi oleh pemelajar BIPA adalah kemampuan menyimak dan menulis. Berdasarkan analisis kebutuhan diketahui bahwa belum ada bahan ajar digital yang sesuai dengan kebutuhan terkini pemelajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi hal tersebut dengan me...
Saved in:
Main Author: | Hazhiyah Fildzah Nurramdhani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2024-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN UNGKAPAN PERKENALAN DIRI DALAM BAHASA KOREA DENGAN BAHASA INDONESIA SERTA IMPLIKASINYA SEBAGAI BUKU PENGAYAAN PEMELAJAR BIPA KOREA
by: Hazhiyah Fildzah Nurramdhani, -
Published: (2021) -
PERBANDINGAN UNGKAPAN PERKENALAN DIRI DALAM BAHASA KOREA DENGAN BAHASA INDONESIA SERTA IMPLIKASINYA SEBAGAI BUKU PENGAYAAN PEMELAJAR BIPA KOREA
by: Hazhiyah Fildzah Nurramdhani, -
Published: (2021) -
ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS MAHASISWA THAILAND SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR AFIKSASI BIPA
by: Yuso, Hasami
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF MEMBACA BIPA 4 BERBASIS CERITA RAKYAT NUSANTARA BERBANTUAN GOOGLE SLIDE
by: Achmad Rainaldhani Atmaja, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN MODEL BAHAN AJAR AFIKS MELALUI MULTIMEDIA POWERPOINT FLASH PADA PEMBELAJAR BAHASA INDONESIA UNTUK PENUTUR ASING (BIPA) TINGKAT MADYA
by: Wahyu, Ahmad
Published: (2012)