PROFIL KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN MENGGUNAKAN PRAKTIKUM DAN DISKUSI
Kemampuan kognitif merupakan kemampuan melaksanakan aktivitas otak (berpikir) untuk memperoleh pengetahuan. Kemampuan tersebut merupakan salah satu sasaran pembelajaran yang dituntut oleh kurikulum. Pada kenyataannya, di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung, kemampuan kognitif yang dikembangkan tid...
Saved in:
Main Author: | Rahmah, Aulia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-07-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH DISKUSI EKSPLISIT REFLEKTIF SETELAH PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED-INQUIRY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN TERHADAP PANDANGAN SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS
by: Apresia, Nanda Tresna
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN BERBASIS KONTEKS DENGAN METODE DISKUSI DAN PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP DALAM MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
by: Yasieroh, Syarifah
Published: (2014) -
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN BERTANYA SISWA DALAM MEMAHAMI TEKS BERDASARKAN KREDIBILITAS SUMBER TEKS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
by: Rizki Aulia Rahmah, -
Published: (2020) -
KEEFEKTIFAN BAHAN AJAR BERBASIS PRAKTIKUM SEDERHANA UNTUK MENURUNKAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN
by: Hanna Aulia, -
Published: (2018) -
ANALISIS KEMAMPUAN METHODOLOGICAL SISWA SMP PADA PRAKTIKUM PENCERNAAN MELALUI DESAIN PRAKTIKUM BERBASIS DIAGRAM VEE
by: Mutiara Sri Dewi, -
Published: (2011)